TOPLANTI RAPORLARI

Toplantı Zamanı	Toplantıya Katılanlar	Alınan Kararlar
1 Mart 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Anlatılacak modelin seçimine karar verildi ve modele göre ders ve üniteye karar verildi.
8 Mart 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Seçmiş olduğumuz üniteye göre problem belirlendi. Ve problem hakkında çözüm önerilerinin bulunması sonraki haftaya bırakıldı.
15  Mart 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Grup üyelerinin bulmuş oldugu çözüm önerileri hakkında düşünüldü. Ve önerilere göre projede neler yapılabileceği hakkında beyin fırtınası yapıldı.
22 Mart 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Seçilen ders hakkında araştırma yapıldı. Dersin nasıl daha verimli anlatılabileceği tartışıldı. Ve kararlara göre tasarımda yapılabilecek materyaller hakkında düşünüldü. Ve belirlenen kitleye uygulanacak testler ve tutum ölçeği belirlendi.
29 Mart 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Modelin uygulanması düşünülen okula gidildi. Öğrencilere hazırlanan testler ve tutum ölçeği uygulandı. Ve elde edilen verilerden ihtiyaç analiz raporu hazırlandı. Öğrencilerin eksiklikleri belirlendi. Eksiklikler üzerinden gidilerek düşünülen materyaller tekrar incelemeye alındı. Daha çok eksik ve anlaşılmayan konulara yoğunlaşarak materyaller ve proje tekrar gözden geçirildi.
5 Nisan 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Proje ile ilgili gerekli veriler araştırıldı ve projenin öğrencilerin ihtiyaçlarına göre nasıl geliştirilebileceğimize dair fikirler düşünüldü. Ve bu fikirler doğrultusunda proje şekillendirilmeye çalışıldı.
12 Nisan 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Proje ile ilgili görev paylaşımı yapıldı ve çalışmalara devam edildi.
3 Mayıs 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Proje ile ilgili Tasarım Raporu hazırlandı ve projenin geliştirilmesi için yapılan araştırmalar paylaşıldı.
21 Mayıs 2013	Feriha SEÇEN Hatice SÖĞÜTLÜ  Sultan TAŞ  Ebru TOKLU	Tamamlanan proje Yavuz Selim Top Koleji 5/C sınıfındaki öğrencilere uygulandı. Öğrencilerin ve öğretmenlerinin tutumlarına ve uygulama sonucuna göre Final Raporu hazırlandı.